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Investigação

Dissertações de Mestrado

Mudanças climáticas e educação infantil: contribuições para a formação de professores
Autora: Délia Cândida Alves Pereira; Orientadora: Profa. Dra. Adriana Bragagnolo; Universidade de Passo de Fundo.

Urbanidades Invisíveis: O Parque Itaimbé como território educativo em potência
Autor: Gustavo Gonçalves Cougo; Orientador: Prof. Dr. Marcio Tascheto da Silva; Coorientadora: Prof.a Dr.a Anelis Rolão Flôres; Universidade Franciscana.

Redes na Quint@: que papel na transformação educativa do Bairro Quinta do Alçada?
Autora: Sofia da Silva Francisco; Orientadora: Professora Ana Patrícia Almeida; Universidade Aberta.

Descentralização do ensino no Concelho de Cascias. Perspetivas dos diferentes intervenientes através do estudo da implementação da reorganização do calendário escolar «Cascais ganha tempo para aprender»
Autor: Pedro Manuel Afonso Reis Lalanda; Orientadora: Professora Cláudia Neves; Universidade Aberta.

A edificação de territórios educadores: potencialidades e constrangimentos de um concelho do interior centro de Portugal
Autora: Maria Manuela Reis Cardoso; Orientador: Professor Pedro Abrantes; Universidade Aberta.

Relações Político-Pedagógicas entre Educação para todos e todas e biosofia como promoção da vida com sabedoria
Autor: Gabrieli Schaffer; Orientador: Prof. Dr. Claudionei Vicente Cassol; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Cidades Educadoras e o Envelhecimento Humano: A Dimensão de Políticas Públicas e Educação ao Longo da Vida Presente nas Ações Desenvolvidas pelo SESC/RS
Autor: Adriano do Couto Pereira; Orientadora: Profa. Dra. Jaqueline Moll; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Cidade, Território Ancestral Indígena: direitos e poeti(cidades), resistências ao pensar o urbano
Autora: Flávia Sutelo da Rosa; Orientadora: Prof.a. Dra. Inês Martina Lersch; Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de Arquitetura.

A Escola que educa e transforma a Criança: Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) no Primeiro Ciclo
Autora: Ana Rita da Costa Prelhaz; Orientadora: Professora Doutora Isabel Baltazar; ISEC Lisboa – Instituto Superior de Educação e Ciências.

Alimentação, Nutrição e Saúde: a educação integral como espaço de diálogo e interconexão de saberes
Autora: Cristiane Jung Abarno; Orientadora: Professora Doutora Jaqueline Moll; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGRS).