02Jan'26
CALL FOR PAPERS ABERTA – Dossiê “Juventudes e Cidades que Educam e Transformam”
Encontra-se aberta a chamada para submissão de trabalhos ao dossiê temático “Juventudes e Cidades que Educam e Transformam”, que integrará o Video Journal of Social and Human Research. A iniciativa convida investigadoras e investigadores a partilharem reflexões, experiências e produções em formato de texto e vídeo sobre o papel das juventudes na construção de cidades mais educativas, inclusivas e transformadoras.
O dossiê propõe reunir estudos que analisem como as juventudes vivem, produzem e reinventam os espaços urbanos através de práticas educativas, ocupações do território, mobilizações sociais e iniciativas culturais. A partir do olhar e das experiências juvenis, pretende-se pensar a cidade como um território de aprendizagem, participação e mudança social.
Inserido no âmbito da Cátedra UNESCO – A Cidade que Educa e Transforma, o dossiê dialoga diretamente com os princípios das Cidades Educadoras e propõe refletir sobre a cidade como território educativo, político e afetivo. A cidade que educa é aquela que reconhece nos seus sujeitos — especialmente nas juventudes — a força criadora de outras pedagogias, de outros modos de aprender e de habitar o comum.
O dossiê é organizado pelas investigadoras da Cátedra Ana Patrícia Tavares de Almeida, Cristina Maria Lopes Pereira Vieira e Susana Henriques (Universidade Aberta – Portugal) e por Victor Hugo Nedel Oliveira (Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Brasil). A iniciativa é desenvolvida em parceria com o Grupo de Estudos e Pesquisas em Juventudes e Espaço (GEPJUVE/UFRGS), a Cátedra UNESCO Cidade que Educa e Transforma, o LE@D – Laboratório de Educação a Distância e eLearning, e o Centro de Estudos Globais da Universidade Aberta de Portugal.
Temáticas e eixos de reflexão:
- As submissões podem contemplar, entre outros, os seguintes eixos:
- Juventudes, direito à cidade e justiça territorial;
- Cidades educadoras, pedagogias urbanas e aprendizagens do quotidiano;
- Participação juvenil e práticas de cidadania ativa;
- Educação, arte, cultura e comunicação como formas de transformação social;
- Juventudes, sustentabilidade e transições ecológicas;
- Territórios digitais e experiências de aprendizagem em rede;
- Universidade, extensão e Cidades que Educam;
- Práticas intergeracionais, memória e identidade urbana;
- Dinâmicas sociais urbanas, corpos e identidades de género e sexuais;
- Cidades e espaços de bem-estar das juventudes.
Serão acolhidos artigos científicos, ensaios e produções audiovisuais que expressem a diversidade de vozes, linguagens e experiências presentes nas cidades e nas juventudes. Valorizam-se especialmente contributos interdisciplinares que articulem educação, geografia, sociologia, antropologia, artes, comunicação e estudos culturais, bem como investigações desenvolvidas no contexto da Cátedra UNESCO e de redes afins.
Convidamos toda a comunidade académica, investigadoras e investigadores, profissionais e ativistas que atuam com juventudes e cidades a participar nesta chamada e a contribuir para a construção de um diálogo plural e inovador sobre os desafios e as potencialidades das juventudes contemporâneas.
Informações e prazos para submissão:
Prazo final para submissões: 20 de março de 2026
Comunicação dos pareceres aos autores: 30 de abril de 2026
Envio das versões revistas: 29 de maio de 2026
Publicação do dossiê especial: 30 de junho de 2026
Para mais informações sobre normas de submissão e diretrizes editoriais, consulte o site do Video Journal of Social and Human Research.