| NEWSLETTER 13 | MARÇO 2026 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | |
| ISABEL BALTAZAR Coordenadora da Cátedra UNESCO “A Cidade que Educa e Transforma” |
|
|
| A Rede Unitwin A Cidade que Educa e Transforma continua o seu caminho cada vez mais firme e com uma visibilidade que a coloca numa posição de referência nesta área e no contexto das Cátedras UNESCO.
Podemos navegar em todos os canais de comunicação e encontramos nos Países Membros da Rede, o nome da “Cidade que Educa e Transforma”, com notícias de eventos, conferências, defesas de Teses de Mestrado e Doutoramento, afirmando a consolidação desta Rede UNESCO, e, a profundidade do seu trabalho académico e de uma forte ligação à Comunidade.
Estamos no caminho do alargamento e aprofundamento desta Rede Unitwin A Cidade que Educa e Transforma. Juntos!
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Rede Internacional “A Cidade que Educa e Transforma” do ISEC Lisboa participa nos encontros “Cátedras UNESCO em Conversa” |
|
|
| O INA (Instituto Nacional de Administração) acolheu, entre os dias 11 e 13 de março, os encontros “Cátedras UNESCO em Conversa”, reunindo três cátedras UNESCO para promover o diálogo e a partilha de experiências sobre inovação e capacitação na Administração Pública. O ISEC Lisboa participou através da Cátedra UNESCO UniTwin “A Cidade que Educa e Transforma”, da qual é membro fundador, com a intervenção de Isabel Baltazar, docente do ISEC Lisboa e coordenadora da Rede Internacional Cidade que Educa e Transforma.
A docente destacou o papel das cidades enquanto espaços de aprendizagem e de promoção da cidadania ativa, bem como a importância dos serviços públicos na valorização da inclusão e dos direitos humanos. |
|
| | “Peace: A Human Right” é o tema da 4.ª edição da Revista TOGETHER, lançada sob a chancela da Cátedra UNESCO “A Cidade que Educa e Transforma” |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Dedicada ao tema “Peace: A Human Right”, a revista TOGETHER, lança a sua quarta edição sob a chancela da Cátedra UNESCO “A Cidade que Educa e Transforma”, dirigida pela Dra. Isabel Baltazar, docente do ISEC Lisboa e coordenada pela Escola Europeia de Ensino Profissional de Praga e conta com a participação ativa de mais de 30 instituições de ensino provenientes de cinco países europeus: Portugal, Espanha, Grécia, Croácia e Áustria. |
|
| | | Cátedra UNESCO integra as Primeiras Olimpíadas Pedagógicas Ibero-Americanas |
|
| | No âmbito das Primeiras Olimpíadas Pedagógicas Ibero-Americanas, o ISEC Lisboa, no âmbito da Cátedra UNESCO “A Cidade que Educa e Transforma”, que lidera, far-se-á representar por uma equipa de cinco estudantes do 2.º ano do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico: Ana Beatriz Torcato, Ana Luísa Gomes, Catarina Inácio, Joana Lopes e Inês Vilar. A coordenação da participação estará a cargo da Professora Doutora Isabel Baltazar, docente e investigadora do ISEC Lisboa e Coordenadora da Cátedra da UNESCO “A Cidade que Educa e Transforma”. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Valores Europeus e Cidadania Ativa no Algarve: Um Contributo da Cátedra UNESCO “A Cidade que Educa e Transforma” |
|
|
| A iniciativa teve como principal objetivo a apresentação do “Dicionário dos Valores e da Cidadania Europeia” — uma obra que convida à reflexão sobre os valores e a identidade europeia, marcada por uma herança rica e pela diversidade. Através de uma abordagem interdisciplinar, procura articular o pensamento académico com a necessidade de construir uma cidadania ativa, na qual os direitos são respeitados, protegidos e promovidos, assegurando um futuro de paz, equidade e prosperidade. Pretendeu-se, igualmente, incentivar os alunos à reflexão crítica e ao debate em torno dos valores europeus. |
|
| | | | |
| Encontro de Escolas EPAS/UNESCO | “Da Escola à Europa: Construir Pontes de Cidadania” |
|
| | Com o tema “Da Escola à Europa: Construir Pontes de Cidadania”, este encontro reunirá Embaixadores Juniores de várias escolas do país, promovendo a partilha de experiências, o reforço da cidadania europeia e a participação ativa dos alunos EPAS. O programa inclui momentos de integração e convívio, dinâmicas colaborativas, debate e reflexão, bem como atividades culturais, oferecendo uma oportunidade única de aprender, partilhar e fortalecer laços entre escolas. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| As conferências da Cátedra regressaram em outubro, em formato online. Já decorreram nove sessões com temas de investigação relacionados com o direito coletivo à cidade, tais como: memória, urbanismo e património. Em breve anunciaremos mais sessões. Fique atento! |
|
| | |
| |
|
|
|
|